Діти 21 століття. психоматриці

Поділіться цією статтею в соціальних мережах з вашими друзями, і іншим знадобиться, і вам зарахується. Дякую! Дякую! Дякую!

Покоління, що народилися після 2000 року, багато в чому відрізняється від попередніх поколінь дітей. Це не вигадка і не риторика. Про те, що діти 21 століття інші, більше всіх знають вчителі та вихователі дитячих садів з солідним стажем роботи. З простої причини - їм є з ким порівнювати. Вони виховували і вчили дітей в 80-е і 90-і роки 20 століття. І вони можуть привести масу прикладів, у чому такі відмінності виявляються. Можуть, але частіше за все не хочуть. Їм простіше, прикриваючись своїм стажем і досвідом, застосовувати свої старі методики, ніж розробляти нові і сучасні. Адже для цього потрібно знати, в чому саме особливість дітей 21 століття.

Батьки сучасних дітей можуть порівнювати їх з собою в дитинстві. Але це не зовсім їм допомагає, адже це їх діти, вони схожі на них багато в чому, і тому особливо дітей не так чітко видні їх батькам.

І все ж саме батьки розуміють, що їхні діти - особливі. Вони частіше, ніж вчителі та вихователі, шукають способи дізнатися про своїх дітей більше.

Сьогодні ми розглянемо, де криється головна причина, що відрізняє дітей 21 століття від їхніх однолітків 20 століття. Психоматриці людини - це набір психологічних якостей, які даються людині від народження і розраховуються виходячи з його дати народження. Це те головне, що відрізняє людей минулого і нинішнього століття. Якщо ви ще не знайомі з психоматриці Александрова, то перейдіть по засланні і ще тут і дізнайтеся докладніше, що до чого. А потім повертайтеся сюди.

А ми продовжимо і розглянемо приклади для наочності:

Я навмисно взяла однаковий день і місяць для всіх дат. Відрізняється лише рік. Перша дата може бути датою народження батька (20 століття), а дві наступні їх дітей (21 століття). Тепер порівняйте психоматриці цих дат народження: відразу видно, в чому суттєва відмінність. Психоматриці дітей мають мало цифр і багато порожніх клітин, а психоматриці батька заповнена і має тільки одну порожню клітину (відсутня цифра 5). Більш того, в психоматриці, народжених в 20 столітті завжди є як мінімум одна 1 і одна 9. А в датах 2000-х років дуже часто 1 і 9 відсутні, зате завжди є хоча б одна 2.

Нещодавно в коментарях у мене запитала читачка:

«Ірина, підкажіть, будь ласка, а що означає відсутність дев'ятки? Чи позначиться це на здатності запам'ятовувати інформацію (дочка в слід. Році піде в школу, переживаю) »

Жінка стурбована цілком правильно, саме дев'ятка відповідає за пам'ять і здатність запам'ятовувати. Тільки це питання правильніше ставити, коли дитина тільки народилася і відразу починати працювати з його здатністю до запам'ятовування, щоб до школи у нього вже виробився його власний спосіб запам'ятовування інформації.

Що означає відсутність цифри в осередку? Це не означає, що якість, яке ця цифра дає людині, у нього геть відсутня. Це означає, що перед ним ставиться завдання розвивати цю якість, напрацьовувати його за допомогою тих ресурсів, які йому вже дано від народження. А з дев'яткою питання особливо гостро стоїть, тому що чим раніше дитина почне розвивати свою пам'ять, тим краще. А хто крім батьків може допомогти йому це робити?

У людей 20 століття порожніх клітинок мало, зазвичай одна-дві. А набір наявних від народження якостей великий, тобто ресурс хороший і відсутні якості легко можна розвивати. У людей 21 століття картина інша, порожніх клітинок багато, а цифр мало.

Багато нумерологи з цієї причини вважають, що психоматриці дат народження починаючи з 2000 року непридатна до аналізу. Деякі пішли ще далі і придумують способи маніпуляцій з розрахунком, що в підсумку дають 1 і 9 в психоматриці і таким чином призводять її до виду 20 століття. У мене до них питання: а як вони пропонують вважати психоматриці 19, 18 і далі в минуле століть? Теж придумувати «хитрощі» в розрахунках? Або говорити, що це зараз не затребуване і не потрібно про це паритися?

І потім, можна, звичайно, ігнорувати психоматриці і говорити, що вона не придатна для аналізу, але що робити людині, у якого така психоматриці? Відмахнутися від самого себе не вийти, а без розуміння, чому його «трясе» по всіх позиціях, теж неможливо стабілізувати свою психологію. Тести і тренінги, розроблені без урахування особливостей психоматриці, дають дуже невеликий позитивний результат. Найчастіше вони просто не приносять користі.

Моя відповідь - розрахунок психоматриці Александрова єдиний для будь-якої дати будь-якого часу і будь-якого століття. Особливості, які видно при розрахунку, дозволяють враховувати їх потім у вихованні дітей або розумінні психології людини взагалі. А психоматриці людей, що жили в минулі століття, наприклад Леонардо Да Вінчі , Дозволяють зробити порівняльний аналіз для людей сьогоднішнього часу з аналогічними психоматриці.

Звичайно, не у всіх дітей народилися в 21 столітті такі «порожні» психоматриці, як в моєму прикладі. Є й досить заповнені і з одиницями і дев'ятками в наборі. Це значно спрощує підхід до виховання дитини, що має таку психоматриці. Але батькам просто необхідно знати, яка психоматриці у їх дитини, щоб правильно і ефективно підійти до її виховання та навчання.

Аналізувати психоматриці дитини необхідно в комплексі з психоматриці його батьків. Тоді зрозумілішим стає, де шукати точки дотику і взаєморозуміння між батьками і дитиною, і як батьки можуть допомогти дитині розвивати якості «порожніх» осередків за допомогою наявних у них ресурсів. Такий аналіз неможливо зробити самостійно без допомоги нумеролога. Літератури за особливостями психоматриці дітей народилися після 2000 року теж практично немає. У цій статті я постаралася показати, що психоматриці свою дитину батьки повинні знати, що це важливо і для них, і для дитини.

Якщо у вас виникли питання, задавайте їх у коментарях. Я відповім обов'язково, і це допоможе розширити інформативність цієї статті. Давати загальні закономірності з цього питання важко і немає особливого сенсу. Якою б не була психоматриці дитини, а батьківські психоматриці накладають значну індивідуальність. Навіть у двох дітей з абсолютно однаковими психоматриці Александрова, які народилися в один і той же день, місяць і рік, будуть батьки яких різні дати народження. Отже, ці діти будуть несхожими і рекомендації їм потрібні індивідуальні.

Живіть усвідомлено і будьте щасливі!

Автор Ірина Сташенко

© Чи не копіювати і не публікувати цей текст на інших сайтах!

З питань співпраці звертайтеся через Контакти